高中体育足球教案优秀范文：培养幼儿协调性与耐心

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优秀的高中体育足球课程计划1

活动的目的：

1。学会使用棍子将球驱动到指定的位置，以保持体内平衡。

2。发展行动的协调。

3。能够努力完成任务，发展耐心并感受到体育游戏的乐趣。

4。培养儿童的学习技能在玩游戏时记录，并能够以自己的简短和流利的语言表达自己的录音含义。

5。培养孩子的健康和活泼的个性。

活动准备：

1。材料准备：粉笔，小框架，报纸球（谷物），棍子，音乐。

2.经验准备：孩子已经有棍子的经验。

活动的要点：

学会使用棍子将球驱动到指定的位置，以保持身体平衡。

发展行动的协调。

活动过程：

（1）热身锻炼。

遵循音乐的节奏运动（兔子舞）。

（2）导入：谈论导入。

老师：您好，孩子们，您还记得我们在上一堂课上玩过的游戏吗？

年轻：小运动员。

老师：是的，现在，我手中有什么？

年轻：小球

老师：是的，这些小球是我们的好朋友。他们今天迷路了，希望您将他们送回家。你愿意吗？

年轻：愿意。

（3）熟悉游戏场所，老师解释了游戏玩法并演示。

老师：您在我们的小框架中看到了球吗？

你：我看到了。

老师：我们必须用手中的“魔杖”将这些小球运送到对面的小篮子上。在运输小球的过程中，我们必须让小球向前滚动在小桥上（两条线之间）。如果小球从小桥上滚下来，将其捡起并继续向前冲，直到将所有小球送回家。（老师解释并演示）

老师：玩游戏时，您不会拥挤或拥挤以一个接一个地传递球。给了他们的孩子，请将“魔杖”传递给下一个孩子，然后站在团队后面等待，遵守游戏规则。

（4）游戏开始，老师指导孩子们玩游戏。

一群男孩和一群女孩听音乐来散发小球。（老师观察到儿童参加游戏的参与，并注意儿童的安全）

（5）活动结束，老师总结。

老师的摘要：您今天非常热情。您帮助这么多小球回家，耐心地完成了任务。小球很高兴感谢您，我给您一个。接下来，让我们的音乐放松一下。拍打我们的腿，转动我们的小手。

优秀的高中体育足球课程计划2

1。教学目标：

知识和技能：

能够完成脚步的正面踢的技巧相对准确。

过程和方法：

通过分组方法，游戏方法和查询学习方法，学生跑步和跳跃的能力以及提高速度，耐力，敏感性和协调身体健康的能力。

情感态度价值：

提高合作能力，培养相互帮助的优异品质，学习，团结与合作，并提高学生的团队意识。

2。教学的要点和困难：

要点：

踢球的一部分，身体正朝向传入的球，脚步触摸了脚步前面的球。

困难：

判断传入球的路线和速度，放松膝盖和脚踝以增强缓冲效果，并在比赛时协调整个身体。

3。教学过程：

（i）开始部分：

课堂例程：（1）聚会团队；（2）来自老师和学生的问候以及报告数字；（3）检查衣服；（4）宣布此类内容；（5）安排实习生；

教学组织：四个水平线；要求：快速，安静，整洁

（ii）准备部分：

1。一般准备活动：伸展运动；身体旋转运动；踢运动；脚踝和手腕联合运动；

2。特殊准备活动：小步骤，车轮跑步，后踏板跑步，高腿跑步；

教学组织：两列；要求：足够的运动并进行标准化以防止伤害。

（iii）基本部分：

简介：学生审查技术运动，例如踢内脚并踢内脚，并通过上述技术运动的实践为下一个新技术学习奠定基础。

1。技术行动的演示和解释。

“学生，我们学到了两种踢足球的方式。接下来，我们将学习另一种踢足球的方式 - 在脚步的前面踢足球。每个人都应该仔细看老师的动作，老师的跑步路线，支撑脚，挥杆的腿和踢球是什么？”

老师补充了技术运动的要点的摘要：直线跑步，最后一步稍大，用脚跟在地面上积极支撑脚，在球背面的步骤10-15厘米，膝盖接头稍微弯曲，脚趾面对球的方向；用膝关节在轴线时挥动腿，大腿驱动小腿弯曲膝盖并积极向前摆动。当膝盖接头靠近球的垂直侧时，小腿会产生爆炸性的前向挥杆，使膝关节直接在球上方，并用脚踏板击中球的背部和中部。击球时，脚是笔直的，脚踝关节是紧张的，上身向前稍微倾斜，手臂在协调中摆动。

教学组织：四排水平线，第一和第二蹲下，第三和第四次休息。

要求：仔细观察教师的技术运动。

2。学生练习以两个人的成绩打固定的球。

两个学生，一个学生踩在足球的上部，另一名学生练习模仿了当场的踢姿势，感觉到了脚步前的踢球，并评论了踢踢学生的技术动作。

教学组织：两个人分组旋转。

要求：体验比赛区域和击球点。

3。学生分组练习互相玩耍。

这两个学生大约有15-20米，面对面。球固定在他们的前部。他们用脚脚将球踢在脚的后部，将球踢向另一个学生，另一个学生将球踢回去。

教学组织：在两个人中。

要求：注意踢足球的准确性。

4.教师检查和指导并纠正错误的行动。

（1）易于犯错误：支撑点不适用，踢的方向不准确。校正方法：步行几步时练习支撑和脚部放置；

（2）易于犯错误：在加班过程中坐下来运行。校正方法：练习，踏板和小步骤之后，体验踏板和撞击地面的感觉；

5。游戏：中间区域的射击水桶。

在整个游戏中使用了一个球，并且在中心圆圈中分布10个标记枪管。两支球队都在中心圈外。一个球队将球控制为进攻方，另一支球队作为防守球队。进攻端必须距离中心圈子15米。防守端防止进攻方在中心圆圈中射击标记枪管。必须使用脚步的前部进行射击。可以通过中间圆再次控制射击球。留在中圈将成为一个“死球”，而原始的控制队失去了对球的控制。防守端获得财产后，攻击必须从距离中圈15米的距离开始。比赛结束后，所有徽标枪管都被击倒，一轮将被击倒，而获得更多得分的球队将获胜。

教学组织：分为两个团队相等的团队。

要求：使用在脚步前踢足球的方法。

（iv）结束部分。

1。老师简要介绍了今天的班级情况。

2。放松舒缓和优美的音乐。

3。值班的学生返回设备，老师宣布撤离课堂。

4。场地设备：

场地设备：足球场，标记，足球。

V.估计的负载：

练习密度：50％；练习强度：中等；平均心率：120-130节拍/分钟。

优秀的高中体育足球课程计划3

1。教学目标：

知识和技能：

学生可以说出拍摄的要点，而85％的学生可以正确使用这项技术，并使用两种射击技术将球准确地射入目标。

过程和方法：

通过小组实践，结合学习和实践，发展诸如灵敏度，速度和协调之类的身体素质。

情感态度和价值观：

在练习过程中，形成统一与合作感，并发展出勇敢和努力的优秀品质。

2。教学的要点和困难：

要点：

射击和基本动作。

困难：

掌握射击力和方向。

3。教学过程：

（i）开始部分。

1。课堂规则：体育委员会完成团队，报告人数，向老师和学生致意，老师简要介绍教学内容，检查服装并安排实习生。

简介：学生在足球比赛中，射击技巧无疑是一个关键的技术举动，因为只有进球，我们才能赢得比赛。还可以说，我们在法庭上使用的所有技术和策略都是为了获得更多的射击机会。今天，让我们一起总结并一起学习足球射击技巧，希望每个人都能努力学习并提高自己的得分能力。

2。队列组合练习：三边的转弯方法，逐步练习并站立。

组织教学：四个水平线。

要求：队列整洁，步伐是一致的。

（ii）准备部分。

1。游戏：运球播。

场地设备：标记30×30m的比赛区域和30个足球。

游戏方法：学生分为两个球队，每个球队都有一个球，一个球队是大通摊铺机，另一支球队是逃生派对。开始运球时，您不能限制运球方法，只需很好地控制运球球即可。在比赛开始时，追求球的学生运球并试图用手捕捉逃脱的聚会的学生，而逃脱的聚会的学生尽力避免了比赛。被俘虏的学生必须离开球场，下法庭练习扔球，直到抓住这一边的所有学生为止。然后交换角色并玩游戏。获胜者是根据捕获逃脱一侧的所有学生的时间的长度来确定的，而较短的一方获胜。

组织教学：分散的立场

2。原声带节奏。

伸展运动，蹲练习，身体侧锻炼，身体旋转练习，腹部锻炼，全身运动，跳跃运动和整洁的练习。

组织教学：体操形成的四个水平线条，教师在提醒运动的关键点，激励学生以及及时的赞美和鼓励的同时演示。

要求：准确的节拍，适当的动作和强烈的节奏感。

3。特殊练习。

练习足球球。

组织教学：学生站在四排水平线上，每行都有一个小的足球，并进行了弹力练习。

要求：将球连续保持在左右脚上，尝试使用不同的零件撞击球。

（iii）基本零件。

1。示范：

可以使用额叶演示和侧面演示。