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江安地区实验性汉库幼儿园试图探索和练习混合年龄体育游戏。 （由通讯员提供的照片）
“来吧！快点...”在课程中，“与足球婴儿一起奔跑”，由郭西老师在公园中教授，一群刚进入公园的小级别的孩子学会了在领导下与足球成为足球的朋友中产阶级的孩子。看到兄弟姐妹踢足球并以非常好的方式停止球，小班上的孩子们非常兴奋，想立即打几枪。在游戏“访问球”的比赛中，小班上的孩子们遵循高级班上的孩子的指示，将球踢到了指定方向的“小动物的家”中，而合作的孩子们高兴地拍打了他们高五个以庆祝。
幼儿园将足球融入体育游戏中。 （由通讯员提供的照片）
Jiang'an区实验性Hankou幼儿园是一个公共市政示范公园。目前，两个公园和两个地点有19个班级。当Yueyue Park于2016年9月开业时，它建立了一个特定于运动的公园，以牢固建立“健康第一”教育理念。
四年前，公园对“足球运动比赛的课程”进行了探索。公园负责人胡敏（Hu Min）介绍说，当时，教师团队都是女老师，没有专职的体育老师，没有职业足球教练。没有人在足球教学方面有任何经验，这是老师的挑战和培训。在足球比赛过程中，幼儿园介绍了一支职业足球队。通过不断学习足球理论知识和运动技能，我们从满足儿童成长的需求，不断学习和研究活动的角度反复磨削游戏活动的目标和教学方法。自幼儿园发起足球活动以来，大型儿童的损失率下降到0.2％。当手，嘴和诺如病毒普遍存在时，幼儿园与学校检查情况无关，每个班级的儿童出勤率已达到90％以上。
许多小女孩也爱上了踢足球。 （由通讯员提供的照片）
老师在足球上创建了各种游戏。 （由通讯员提供的照片）
2019年5月，幼儿园向教育部申请了“足球特征幼儿园”的活动基础。同年8月，教育部宣布了其中包括“ 2019年国家足球特征幼儿园名单”。 2019年，幼儿园的孩子们参加了该地区首次儿童足球比赛的江安，而2021年的江安地区幼儿园足球联盟都赢得了冠军。
“足球使孩子，父母和老师搬家，允许孩子们在体育比赛中释放自己的性质，磨练自己的意志力并增强身体。”武汉教育与科学学院副校长朱·昌瓦说，2016年，武汉是第一个这样做的人。该城市已被教育部确定为学龄前教育改革与发展的国家实验区。在过去的五年中，每个地区的学龄前教育一直在探索特征发展的道路，“一个公园，一个特征”逐渐形成并产生了积极的影响。
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