培养小班幼儿餐前洗手习惯：活动设计与教学重点详解

活动设计背景

“幼儿园教育指南（审判）”指出：“幼儿园必须在儿童的身体和心理保健方面做得很好。”我发现小班上的孩子没有习惯在进食前洗手，即使老师的提醒及时提醒，他们也不会使用正确的洗手方法。为了在进食前培养孩子洗手的习惯，我根据小班级儿童的年龄特征设计了这项活动。

活动目标

1。知道饭前洗手可能会减少胃痛，并在饭前养成良好的洗手习惯。

2.学习正确的方法来洗手并能够在饭前有意识地洗手。

教学重点和困难

1。在进食前了解洗手的重要性

2。正确洗手法

事件准备

1。儿童歌曲“洗手歌”

2。一个用小肥皂，小毛巾和小洗脸盆为每个人服务

活动过程

1。老师讲述了情感“小敏病”的故事，并介绍了活动

老师：小敏擅长这样做吗？为什么？

年轻：这不好。他不是卫生的，会引起胃痛。

摘要：如果我们在进食前不洗手，则可能会用食物将细菌带入我们的嘴里，并且由于细菌感染，我们的胃可能会疼痛。（教师Qu。课程计划网络来源）因此，我们的孩子不得向小敏学习，每个人都应该是一个卫生的好孩子。

2。及时提出问题，让孩子们找到解决问题的方法。

老师：吃饭时如何避免胃痛？

年轻：洗手。

摘要：孩子是对的。如果我们洗手，我们可以在手上杀死细菌，也可以清洗食物，以使细菌不能在我们的胃中沉降。

3.老师展示了洗手的正确方法。

老师说，在背诵托儿所的押韵“洗手歌”时，“线上排行榜，向前走，要做什么？洗手。小肥皂，擦手；自来水，冲水，冲洗手，小毛巾，擦干手。清洁双手，我们都拍打手”，同时为孩子们洗手。

4.孩子们在洗手时跟随老师吟诵童谣。

5。孩子们用手握住一个小的脸盆，带上一条小毛巾和肥皂练习洗手，并学习正确的手洗手的方法。

摘要：孩子们，只要我们学习正确的方法来洗手并在进食前洗手，细菌就会远离我们，这样我们就不会像小米那样胃痛。

6.饭前，老师指导孩子以正确的方式洗手。让孩子们考虑一下，除了在进食前洗手，什么时候还应该洗手？

教学反思

在这项活动中，我主要使用了教学活动，例如故事启蒙方法和个人经验方法。孩子们不仅知道在进食前洗手的重要性，而且还学会了正确的洗手方法，并且在进食前先意识到要洗手。小班上的孩子年轻，记住要迅速忘记，我指示父母加强和监督孩子的习惯。我想使用孩子们喜欢告诉您，如果他们在进食前不洗手，并使用视频动画展示正确的方法来洗手，以便孩子们可以更牢固地记住它。

培养小班幼儿餐前洗手习惯：活动设计与教学重点详解

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