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11月17日上午，武汉教育与科学学院的第三轮学龄前教育和教育保护活动实验进入了Qiaokou区的Chuying幼儿园。教学和研究活动的主题是“足以使未来能够使未来”吸引了年轻幼儿园老师的关注和赞美。
2015年8月，Qiaokou区被教育部确定为国家青年校园足球飞行员区。 2019年，教育部将3,570个幼儿园确定为国家足球特定的幼儿园，将校园足球系统的起点转移了下来。目前，在武汉（Wuhan）被选中的31个幼儿园中，Qiaokou District占该国一半的占一半。从幼儿园到高中，校园足球已经完全涵盖了该地区的所有中小学，每周至少提供一个足球班，以允许每个孩子拥有基本的足球知识。
如何在幼儿园进行足球活动？ Jimu News的一名记者在现场看到，3至6岁儿童进行的足球训练主要基于游戏，将基本足球技能纳入游戏中。这位可爱的孩子独立设计了“足球城”的布局，在足球城建造了各个场所，分裂了比赛中人们的劳动，并自由地绘制了足球比赛的故事...
孩子们在铺成的绿色田野上努力奔跑，追逐足球。运球，传球，拉动，射击和看似虚弱的孩子表现出相对熟练的技能。在足球场上，小裁判员是认真和负责的，而小足球比赛的评论员则幽默又有趣。进球后，大喊大叫的呼喊点燃了整个足球场的热情。
Qiaokou区Chuying幼儿园的负责人Xiong Jing说，将游戏精神渗透到儿童足球活动中可以满足儿童的自由，独立，愉快和创造性的游戏体验。将来，幼儿园将继续维护“足够的”概念，以赋予幼儿园管理的未来，精心制作儿童的每个童年时代，科学地使幼儿园和小学之间的联系，并帮助幼儿健康成长。
在活动期间，可爱的孩子表达了他们对足球的热爱，“踢足球让我感觉很好”，“足球是如此神奇，您可以在踢球时和踢球，”“踢足球让我开心”。
通过四个链接：“游戏观察”，“经验共享”，“现场教学和研究”以及“专家领导”，该活动导致幼儿园探索使用足球作为载体，以准备让孩子们进入小学并授权儿童的生活成长。
据报道，目前，Qiaokou District在全国范围内拥有21所校园足球专业学校，35个市政校园足球布局学校，并且近60,000名学生全年都参加了足球活动。
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